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對于機構(gòu)管理者來說，精確、多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計才能確保機構(gòu)的穩(wěn)定運營，通過對校區(qū)、家長、學(xué)員、收入、老師、班主任、學(xué)管師、課消、退費等多個不同的業(yè)務(wù)維度的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，找出問題，制定改進措施。

培訓(xùn)機構(gòu)員工當(dāng)月個人簽單業(yè)績與當(dāng)月的客戶簽單實收數(shù)據(jù)密切關(guān)聯(lián)，當(dāng)培訓(xùn)機構(gòu)在核算數(shù)據(jù)時，如果兩個數(shù)據(jù)對不上，勢必會影響機構(gòu)業(yè)務(wù)的正常開展。

BOSS校長針對課程實收做了如下優(yōu)化：

• 產(chǎn)品實收報表，可根據(jù)不同業(yè)務(wù)操作（退費、停課、轉(zhuǎn)班出、轉(zhuǎn)班入等）產(chǎn)生的資金變動進行查詢；

• 列表字段優(yōu)化，增加類型多選控件，可根據(jù)類型篩選出數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

*進行系統(tǒng)后臺，“報表 – 現(xiàn)金流 – 產(chǎn)品實收統(tǒng)計”，查看報表數(shù)據(jù)。

為了便于學(xué)管師、財務(wù)對加班的課時進行統(tǒng)計，同時也支持對課程進行其他記錄，BOSS校長對1對N課程進行了新優(yōu)化：

• 1對N小組在排課時可對課程（批量）添加標簽、備注，方便后續(xù)工作需要；

  
  

• 可根據(jù)不同的標簽篩選不同的課程。

*進入系統(tǒng)后臺，“教務(wù)-1對N管理-1對N小組/1對N課程”。

由于不同機構(gòu)業(yè)務(wù)運作模式的不同，有些機構(gòu)會對首次報讀1對1、1對N課程的學(xué)員收取一定的服務(wù)費，但在實際場景中，會出現(xiàn)咨詢師為了成單，在學(xué)生不愿意繳納服務(wù)費的情況下也簽了合同的情況。

那么我們可以在保存合同時，添加服務(wù)費的交費規(guī)則方可保存合同，杜絕咨詢師徇私舞弊，規(guī)范機構(gòu)管理。針對這一點，BOSS校長進行全新優(yōu)化：

• 在系統(tǒng)配置頁面原“簽合同計算方法”更名為報讀合同配置。

  
  

• 新增“新生合同規(guī)則”，應(yīng)用于新學(xué)員報讀合同時候必選課程的配置，可按分公司配置不同的必選課程。

*進入系統(tǒng)后臺，“設(shè)置-常規(guī)-新生合同規(guī)則”，新增新生合同規(guī)則。

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