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  • “一帶一路”語言人才稀缺,小語種或?qū)⒊蔀榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的春天!

    2017-06-24 來源:學(xué)邦技術(shù)


    阿基米德曾說,給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球。隨著“一帶一路”的海陸兩條弧線向世界鋪展,無數(shù)人的命運(yùn)畫出一道向上的曲線,世界面貌正在深刻改變?!耙粠б宦贰本褪乔藙?dòng)夢(mèng)想的支點(diǎn),它讓中國夢(mèng)與世界夢(mèng)相互融通,也點(diǎn)亮了普通人的夢(mèng)想。


    在剛剛結(jié)束不久的全國高考語文作文中,全國卷1作文題目“最能代表中國的關(guān)鍵詞”中,年度熱詞“一帶一路”在網(wǎng)友的投票中名列第一。


    不僅是高考入題,隨著“一帶一路”逐漸成為國際熱詞,最近還催生了國內(nèi)年輕人學(xué)習(xí)多語種的熱情,帶動(dòng)了全國小語種學(xué)習(xí)熱的升溫。


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    根據(jù)教育部的規(guī)劃,到今年,我國高校開設(shè)的外語非通用語種專業(yè)數(shù)量將達(dá)到94種,實(shí)現(xiàn)對(duì)已建交國家官方語言的全覆蓋。


    一帶一路絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世界海上絲綢之路,“一帶一路”作為國家級(jí)頂層戰(zhàn)略,旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào),積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作。


    中企在“一帶一路”愿景和機(jī)會(huì)下的投資布局背后,細(xì)致考量與比較風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。風(fēng)險(xiǎn)中的重要內(nèi)容之一,便是如何引進(jìn)熟悉投資所在國風(fēng)土人情尤其法律和習(xí)慣的語言型人才。


    多語世界歐洲四大語言,德語、法語、西班牙語、意大利語,不僅覆蓋了絕大多數(shù)歐盟等區(qū)域,更覆蓋了北非,拉丁美洲,以及北美地區(qū)等。

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    著眼未來,我國亟需掌握小語種語言、精通各國文化的人才。這或?qū)⑦M(jìn)一步刺激小語種專業(yè)在高校招生時(shí)的生源量激增,那么,同時(shí)也促使了小語種培訓(xùn)業(yè)務(wù)的需求擴(kuò)大!


    如今,小語種的號(hào)召力已經(jīng)影響到招生報(bào)考環(huán)節(jié),為服務(wù)于“一帶一路”建設(shè),密切與世界各國的聯(lián)系,北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院等語言類高校紛紛新開設(shè)土耳其語、烏茲別克語、白俄羅斯語等小語種專業(yè),其中,北外一次新增茨瓦納語、恩德貝萊語、科摩羅語等11個(gè)小語種專業(yè)。


    不少小語種從業(yè)者和學(xué)習(xí)者表示,政府、學(xué)校、企業(yè)等對(duì)于小語種的關(guān)注度越來越高了,“小語種”必將成為未來報(bào)考及就業(yè)的熱門專業(yè)。


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    學(xué)一門語言,更是了解這個(gè)國度的人文風(fēng)情與文化,體會(huì)每一個(gè)國家的獨(dú)特之處?!皩W(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”已被“學(xué)好多門外語闖天下”取代。


    隨著英語的普及,熟練掌握英語的優(yōu)勢(shì)不如以往,而在出國留學(xué)、貿(mào)易往來等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)小語種的現(xiàn)實(shí)意義正在不斷放大,“多語種 ” 成為了未來卓越國際化人才的趨勢(shì)。


    作為語言培訓(xùn)起家的教培業(yè)巨頭新東方,在2016年就宣布,將旗下新東方學(xué)校的小語種培訓(xùn)業(yè)務(wù)與前途出國的小語種留學(xué)業(yè)務(wù)合并,整合為新的“歐亞事業(yè)部”,歸于前途出國旗下。


    新東方集團(tuán)總裁、前途出國總裁周成剛說,“小語種是一塊非常有潛力的市場,當(dāng)把目光看向長遠(yuǎn)的三到五年時(shí),它就是一個(gè)值得重點(diǎn)關(guān)注的業(yè)務(wù)。”

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    中國培訓(xùn)市場上的多語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有很多,多語言培訓(xùn)中,學(xué)生對(duì)師資的敏感度最大,其次是機(jī)構(gòu)的專業(yè)度,再次是品牌影響力。是否擁有一流的師資是多語言培訓(xùn)能否招到學(xué)生的核心。


    只有深入了解了學(xué)生學(xué)習(xí)多語言課程的原因和動(dòng)機(jī),設(shè)計(jì)出的培訓(xùn)課程才能更有的放矢。在中國,參加多語言培訓(xùn)的學(xué)生基本來源于四個(gè)需求:第一,興趣愛好;第二,出國留學(xué);第三,就業(yè)職場;第四,專業(yè)考試。


    關(guān)于出國留學(xué)的多語言培訓(xùn)的巨大需求,這個(gè)需求不僅僅來自出國留學(xué)考試,更來自和英語不同,大多數(shù)出國留學(xué)的學(xué)生需要從零起點(diǎn)開始將近600-800小時(shí)的基礎(chǔ)語言培訓(xùn)。而語言培訓(xùn) 考試輔導(dǎo) 出國服務(wù)一體的留學(xué)直通車一站式服務(wù)更迎合了學(xué)生出國留學(xué)的需求,從而將這個(gè)行業(yè)的體量變得更大。


    隨著中國國家的發(fā)展需求會(huì)每年遞增,當(dāng)然不同語種的培訓(xùn)需求在不同年份,隨著一些重大事件會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。


    比如中日關(guān)系趨冷導(dǎo)致在2010-2013年日語培訓(xùn)需求驟降,而這幾年隨著中日交流的剛性要求,日語培訓(xùn)需求又再次釋放。語言作為上層建筑,受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響是必然的,相應(yīng)地,多語言培訓(xùn)受到國際經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的影響還是很大的。


    各位機(jī)構(gòu)校長,你認(rèn)為小語種培訓(xùn)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,未來幾年能出現(xiàn)強(qiáng)大競爭壁壘的企業(yè)呢?

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