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說到教育機構(gòu)SAAS平臺，不能不提教育輔導(dǎo)機構(gòu)智能管理系統(tǒng)SAAS，學(xué)邦系統(tǒng)軟件，專門做各類教育輔導(dǎo)機構(gòu)智能管理系統(tǒng)。
學(xué)邦，幫助教育輔導(dǎo)機構(gòu)從智能化排課，招收管理，學(xué)員管理，教務(wù)管理等方面的，快速提升教育輔導(dǎo)機構(gòu)管理水平和業(yè)務(wù)效率。

一：智能化排課　　每一個教育培訓(xùn)機構(gòu)都有自身的相匹配課程培訓(xùn)，學(xué)員所學(xué)習(xí)的課程培訓(xùn)也是各式各樣的，那就的科學(xué)合理的分配教室、教師、科學(xué)合理的最大化的運用資源來排課，要是還采取最原始的排課方法就是人工來排課的話，那一定是不行的，不但效率太低還很容易造成沖突還很花費教育管理人和那的時間。而學(xué)邦教育輔導(dǎo)機構(gòu)智能管理系統(tǒng)SAAS就自帶的有智能化排課的功能，能智能化排課能沖突提醒和調(diào)班調(diào)課。
二、招收管理工作：對比系統(tǒng)軟件招收和傳統(tǒng)式招收，可以發(fā)現(xiàn)區(qū)別真的非常大。傳統(tǒng)式招收采取線下傳單和海報招收。來咨詢的學(xué)員都是紙質(zhì)或者excel表格記錄的，效率低，覆蓋的招收面窄，無法分析招收過程。但要是使用智能管理系統(tǒng)招收，可以運用系統(tǒng)軟件中的招收營銷功能開展活動策劃和后期宣傳，開展網(wǎng)上報名咨詢，達(dá)到在網(wǎng)上報名流程。
三、學(xué)員管理方面：按班級開展學(xué)員管理，班主任具體落實到每一個學(xué)員身上，線上達(dá)到學(xué)員簽到打卡、課時課消統(tǒng)計、線上查看課程安排，記請假等，線上管理高效化便捷。
四、教務(wù)管理　教育培訓(xùn)機構(gòu)在選擇智能管理系統(tǒng)的時候，會想到教育輔導(dǎo)機構(gòu)智能管理系統(tǒng)哪個好的問題，但最大的需求點是教務(wù)管理，這也是教育培訓(xùn)機構(gòu)選擇智能管理系統(tǒng)的出發(fā)點。學(xué)邦教育輔導(dǎo)機構(gòu)智能管理系統(tǒng)SAAS教務(wù)管理中不但能智能化排課，還能達(dá)到學(xué)生成績的導(dǎo)出能記錄學(xué)員的成長檔案，還能達(dá)到學(xué)員的考勤管理。