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大家都知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)延遲消費(fèi)的特殊性，導(dǎo)致學(xué)員課消變動(dòng)非常頻繁。當(dāng)機(jī)構(gòu)現(xiàn)金流出與現(xiàn)金流入在時(shí)間上不一致會(huì)形成現(xiàn)金流量風(fēng)險(xiǎn)，能會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)經(jīng)營陷入困境，也可能給機(jī)構(gòu)帶來危機(jī)。

而對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，合同收款并不等同于實(shí)際收入，課時(shí)消耗才是真正的收入。

舉個(gè)例子：

資金的流動(dòng)是校長最為關(guān)注的，是校長做決策的基礎(chǔ)。

如何做好學(xué)員課消、資金分配方面的管理？

如何針對課時(shí)安排中學(xué)生突然換班出現(xiàn)的問題？

如果清晰學(xué)生課程產(chǎn)品與資金分配之間的關(guān)系？

理清每個(gè)學(xué)員課程課消情況，保證機(jī)構(gòu)資金、學(xué)生賬務(wù)的清晰，可視化，降低運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)！

1、進(jìn)入系統(tǒng)后臺(tái)，“財(cái)務(wù) → 學(xué)生賬務(wù)?→ 賬務(wù)明細(xì)”，點(diǎn)擊資金課時(shí)分配。

2、調(diào)出資金課時(shí)分配界面，進(jìn)行具體的資金分配。

當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模越來越大，校長們也開始加大各種招生宣傳的力度，客戶資源源源不斷，隨之而來的除了利潤還有對客戶管理工作要求的提高！客戶錄入是客戶管理的第一步，也是后續(xù)對客戶進(jìn)行跟進(jìn)、維護(hù)的基礎(chǔ)，精準(zhǔn)、快速地錄入客戶資料，是機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)化管理、分配的重要環(huán)節(jié)！

將多步驟合并為一步，同時(shí)完成客戶與學(xué)生的錄入，簡化工作流程，提高工作效率，家長、學(xué)員信息瞬間同步到資源庫，為生源轉(zhuǎn)化提供強(qiáng)有力的后盾！