2018-07-16 來源：學(xué)邦技術(shù)
近日，一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)一波接一波校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，一些深諳家長(zhǎng)心理和市場(chǎng)規(guī)則的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)見招拆招，不僅生意依舊火爆，甚至學(xué)費(fèi)還紛紛上漲。
從一層到六層遍布培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
與紅紅火火的市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的是，課時(shí)費(fèi)漲了，平均漲幅在20～50元不等。在武漢一個(gè)教育論壇的家長(zhǎng)群里，有家長(zhǎng)反映，一家全國知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初中課程從每節(jié)160元漲到每節(jié)200元，“我給孩子報(bào)了暑秋兩季的課程，交了1萬多元”。而一家本地英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一節(jié)課則從150元漲到170元，且須30節(jié)課起報(bào)。
在沈陽，“禁補(bǔ)令”發(fā)布后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里已難覓在職教師身影，而一些“小飯桌”搖身一變成了新課預(yù)習(xí)班，老師就是之前那些帶著寫作業(yè)的輔導(dǎo)老師，或者兼職大學(xué)生?！邦A(yù)習(xí)班的老師也可以上門走穴，到學(xué)生家里進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。以前的價(jià)碼多是100元一節(jié)課，現(xiàn)在已經(jīng)漲到150元一節(jié)課。”家長(zhǎng)李女士說。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)一系列新政見招拆招，如把公開的奧數(shù)比賽變成機(jī)構(gòu)內(nèi)部的所謂“綜合診斷”“綜合能力測(cè)評(píng)”等，而這些測(cè)評(píng)依然是小升初的“有效籌碼”。
4月初，一家全國知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在武漢的9個(gè)校區(qū)，同時(shí)組織了一場(chǎng)針對(duì)六年級(jí)學(xué)生規(guī)模浩大的綜合診斷。這場(chǎng)綜合診斷從14:00持續(xù)到17：20，不少家長(zhǎng)提著盒飯和點(diǎn)心，為考試間隙的學(xué)生快速補(bǔ)充能量，希望孩子能拿到好名次。
一些小升初家長(zhǎng)告訴記者，不久前他們還在擔(dān)心今年沒有奧數(shù)杯賽，拿什么證明孩子實(shí)力?民辦初中的自主招生依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來選拔優(yōu)秀學(xué)生?
現(xiàn)在，多家大型教培機(jī)構(gòu)組織學(xué)員進(jìn)行的“綜合能力測(cè)評(píng)”，覆蓋語數(shù)外三個(gè)學(xué)科。“這些大型測(cè)試，如果排名靠前，也可以作為‘有效籌碼’?！?/span>
“不少知名民辦初中自主招生簡(jiǎn)章里都有一項(xiàng)叫‘查看其他相關(guān)資料’，這里面大有文章?！蔽錆h家長(zhǎng)張女士稱，她的孩子從小學(xué)二年級(jí)起參加數(shù)學(xué)培優(yōu)，每學(xué)期都要參加資優(yōu)生測(cè)試決定能上什么層次的班，競(jìng)賽A班生相當(dāng)于全市奧數(shù)尖子生。
一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說，即便奧數(shù)杯賽取消了，沒有相關(guān)獎(jiǎng)證可以出具，但只要有證明你是出自這個(gè)班的學(xué)生，哪怕只有聽課證，都可以作為“其他相關(guān)資料”在優(yōu)質(zhì)民辦初中自主招生中成為“香餑餑”，家長(zhǎng)怎么可能不動(dòng)心?
對(duì)于“禁補(bǔ)令”下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生意依舊火爆，網(wǎng)上很多家長(zhǎng)議論紛紛，在網(wǎng)上炸開了鍋。
總結(jié)一下家長(zhǎng)的言論，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為：
① 小孩子在家沒人帶，送去培訓(xùn)班又能學(xué)東西又有人帶，省心；
② 存在一些知識(shí)是需要上培訓(xùn)班才能學(xué)到的又必須學(xué)的，課堂上上教的東西越來越少；
③ 存在父母認(rèn)同“贏在起跑線”這一說法，希望自己孩子多學(xué)點(diǎn)，跑在前面；
④ 文中所提的小升初的“有效籌碼”，父母為了讓孩子接受更好的教育，于是爭(zhēng)相給孩子報(bào)班。
我們應(yīng)該想到這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，有市場(chǎng)需求就會(huì)有市場(chǎng)供給，為什么會(huì)有需求。
從學(xué)校方面，學(xué)校遵循的教育理念就是現(xiàn)在倡導(dǎo)的所謂素質(zhì)教育，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，教育主管部門要求怎么做，學(xué)校才敢怎么做。
從家長(zhǎng)方面說，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍成鳳，希望孩子不輸在起跑線上，愿意為孩子搭建一切平臺(tái)，家長(zhǎng)的攀比心態(tài)更是導(dǎo)致越來越多的孩子參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要原因。
當(dāng)時(shí)也不排除，有的家長(zhǎng)因平時(shí)工作忙，沒時(shí)間照顧孩子，所以不得不把孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一方面孩子能學(xué)到東西，一方面孩子能得到照顧。這反應(yīng)的又是更多的深層次問題……
所以說，面對(duì)“禁補(bǔ)令”，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范管理，嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，避免亂象叢生，才是當(dāng)下專項(xiàng)治理工作下對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最好的交代吧！
本文部分來源于：半月談
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