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? ? ? 本周?學邦技術(shù)“>教學易?的新功能又上線了！這樣的更新頻率，程序猿哥哥們表示節(jié)奏很穩(wěn)！

? ? ? 老師們在教學易中編輯教案PPT、表格等內(nèi)容時，需要先下載文檔、再打開文件，然后編輯保存，最后上傳預覽……

? ? ? 這么多的步驟，程序猿哥哥們都替老師感到捉急！

? ? ? 平時您都是怎么制作PPT課件？幾張內(nèi)置背景圖，再加成段的教案文字，再插上幾張圖片。那精美的PPT課件呢？簡單精致，文字量少卻突出醒目，圖表樣式簡潔清晰，適量的音樂或視頻，細節(jié)處理上細致但不炫技。整個課件簡潔精美，又不失技術(shù)含量，和課堂無縫銜接，抓住學生眼球。

? ? ? 做課件，當然最先要明確的就是教學內(nèi)容。但是和以往的板書不一樣，PPT最忌諱的就是成段的文字，這樣的PPT別說學生，連老師自己都讀不下去！PPT課件，講究的就是簡潔清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是從教案出發(fā)，精選出重要的知識點，多次刪繁就簡，甚至是能提煉出關(guān)鍵字就更好咯！

? ? ? 這是課件制作的第一步，非常關(guān)鍵！一般而言，它就是整份課件的顏值擔當！當然，也是咱們老師審美的反映。所以，挑選母版很重要。它的選擇要謹慎，一般有以下幾個途徑：軟件本身自帶，自己制作，網(wǎng)上下載，其他老師的課件背景，從平時積累的素材庫選取等等。簡而言之，最好是簡潔美觀，符合教學內(nèi)容，不可花里胡哨，讓學生眼花繚亂。

? ? ? 學生看到的課件是一張一張的，一閃而過，容易看到結(jié)尾就忘了開頭！所以，一定要一開始做好目錄，分好層次。一般而言，層級不要太多，學生容易混淆，最好是每一張PPT能順延前一張，遵循學生的思維連貫性。老師在制作PPT時更要注意，屏幕排版整齊、知識結(jié)構(gòu)清晰、邏輯層次得當，符合教學內(nèi)容的邏輯關(guān)系和學生的認知規(guī)律。

? ? ? 新建幻燈片的時候，會有很多樣式可選，比如標題式、欄目式、圖片式。每一種樣式的背景也不一樣，老師在選擇的時候根據(jù)教學內(nèi)容來選擇樣式，注意文字和圖片、超鏈接等元素的需求，選擇合適的幻燈片樣式。當然，這樣的樣式變換，防止一種紅燈片樣式一用到底，學生產(chǎn)生視覺疲勞！

? ? ? 為什么要用PPT做課件？其實，很大一個好處是因為，它能匯集圖片、表格、音頻、視頻、動畫等多種媒介，充分調(diào)動學生的聽覺視覺，幫助學生理解知識點。對于語文老師而言，文字所未能表達盡的，可以用圖片表示。對于數(shù)學老師而言，數(shù)字所未能說明的，可以用表格呈現(xiàn)。對于化學老師而言，課堂上不能做的實驗，可以用動畫或視頻來展現(xiàn)！這些媒介輔助教學，輔助課堂，讓課堂變得更有趣起來。

? ? ? 細節(jié)決定成敗，老師制作一個PPT當中的細節(jié)不可小視。比如所選文字的顏色與背景是否適宜，搭配起來是否便于觀看，以及文字的大小、字體，都直接影響了學生的視覺效果，自然也就與課堂效果非常相關(guān)。再比如，圖片的所在位置，切入轉(zhuǎn)出是否適合，放映的時間銜接是否恰好，這些非常細微的點都需要反復琢磨。

? ? ? 制作是一回事，但是放映效果卻是另外一回事。當制作好一份課件后，老師一定要自己反復放映，體驗學生在課堂上所看到的效果，反復檢查PPT銜接的速度，音頻、視頻的插入，超鏈接的外鏈，設(shè)置的翻頁方式，PPT適應屏幕大小的尺寸等等。

最后，“三人行則必有我?guī)煛保榭斩嗫匆恍﹦e人做的教案，相信一定能學到不少東西。同時，以學生的角度，體驗學生看PPT的感受，尋找改進完善的點，這樣自己才能做出精美的課件。

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