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引導(dǎo)課時(shí)消耗的意義：引導(dǎo)課時(shí)消耗是托管老師工作中重要的組成部分，無論是對于企業(yè)，托管老師，還是客戶（家長和學(xué)生）都有重要的意義。

①課時(shí)消耗是托管創(chuàng)收的途徑

只有通過課時(shí)消耗，才能把客戶的學(xué)費(fèi)變成企業(yè)的收益，及產(chǎn)生利潤；如果客戶

交了學(xué)費(fèi)，但是沒有課時(shí)消耗，只相當(dāng)于，家長把學(xué)費(fèi)暫時(shí)寄存在我們這里，而

不是我們的實(shí)際收益。

②課時(shí)消耗和托管老師的收益緊密相關(guān)

我們知道托管老師的工資是基本工資 課時(shí)消耗工資 續(xù)費(fèi)提成，如果當(dāng)月我們

的課時(shí)消耗越多，我們的工資也就越多，另外課時(shí)消耗越多，相應(yīng)的學(xué)生的續(xù)費(fèi)

時(shí)間點(diǎn)就會提前，續(xù)費(fèi)的總額也就會越多。

③課時(shí)消耗是達(dá)到輔導(dǎo)效果，提高家長滿意度的必要手段。

好的輔導(dǎo)效果，要靠學(xué)科老師通過授課來達(dá)到，學(xué)生知識漏洞的解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣

的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，最終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，沒有課時(shí)的保證是不能完

成的。

④課時(shí)消耗可以降低退費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)

設(shè)想一下，一定量的課時(shí)在一年之內(nèi)上完的風(fēng)險(xiǎn)小還是三年的風(fēng)險(xiǎn)小？正常情況

下，當(dāng)然是一年的風(fēng)險(xiǎn)小，一學(xué)年有兩次期中考試，兩次期末考試，而三年就是

六次期中考試和六次期末考試呀，家長很可能因?yàn)槟炒慰荚嚥焕硐?，產(chǎn)生退費(fèi)的

意向。另外三年偶然的因素會有很多，比如轉(zhuǎn)學(xué)，比如出國，這些因素也非常有

可能造成退費(fèi)的產(chǎn)生！

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