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　　近年來(lái)，我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)如雨后春筍般崛起，很多家長(zhǎng)意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好是非常重要的，可以增強(qiáng)孩子的一技之長(zhǎng)，伴隨著這些需求，各種社會(huì)組織和個(gè)人紛紛看好這一藝術(shù)培訓(xùn)教育市場(chǎng)，同時(shí)也衍生了藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)行業(yè)的前景機(jī)遇，面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題、管理問(wèn)題、培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)又能夠帶來(lái)什么呢?
　　隨著人們生活水平的不斷提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變，把孩子送入各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)，滿足孩子對(duì)藝術(shù)的興趣已成為許多家長(zhǎng)的共識(shí)。社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)在理論學(xué)習(xí)、基本功練習(xí)的基礎(chǔ)上，更注重學(xué)生的實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校藝術(shù)教育起到了很好的補(bǔ)充作用。社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了大批的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了藝術(shù)事業(yè)和文化市場(chǎng)的不斷繁榮。
　　為了給藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)在管理上帶來(lái)更多的便利，學(xué)邦所推出的藝術(shù)培訓(xùn)管理系統(tǒng)能夠解決哪些管理難題呢?
　　1、招生管理問(wèn)題：擁有的招生模塊，為市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)做好招生的準(zhǔn)備基礎(chǔ)，對(duì)每一個(gè)招生線索都可以進(jìn)行記錄，分工合作，有利于提高招生業(yè)績(jī)。

　　2、學(xué)員考勤課時(shí)問(wèn)題：學(xué)員直接通過(guò)刷卡實(shí)現(xiàn)考勤，課時(shí)一鍵充入，刷卡消耗課時(shí)，同時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的績(jī)效工資。
　　3、教學(xué)管理問(wèn)題：教師排課、績(jī)效統(tǒng)計(jì)、教師口碑、教師任務(wù)分配等，規(guī)范化管理教學(xué)，有效避免教學(xué)管理的混亂。
　　4、財(cái)務(wù)管理：統(tǒng)計(jì)學(xué)校各方面的收入支出、讓所有的財(cái)務(wù)賬目、業(yè)務(wù)流水記錄都變得清晰明了。
　　5、庫(kù)存管理：學(xué)校辦公用品支出，出入庫(kù)統(tǒng)計(jì)等，真正做到庫(kù)存管理省事，省時(shí)，又省力，從而保證教學(xué)的正常進(jìn)行。