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　　伴隨著文化教育教育培訓行業(yè)的持續(xù)發(fā)展趨勢，對機構管理層面的需求愈來愈多。做為機構的管理者，要融入行業(yè)發(fā)展的需求，普及化學習培訓機構管理系統(tǒng)軟件的運用，加快信息化管理的發(fā)展趨勢，才可以跟上時期發(fā)展趨勢的腳步，提升競爭優(yōu)勢。

　　1、學校管理個性化

　　管理系統(tǒng)軟件應當考慮機構的個性化管理需求，在管理工作中要關心人的情感、考慮人的必須、尊崇人生的價值、開發(fā)設計激發(fā)潛能、重視人的行為主體人格特質(zhì)和影響力。機構管理要從人的具體考慮，考慮到人的個人差異、靈便分配教育科研每日任務，提高員工和學員的團體信任感。

　　2、機構管理校本化

　　校本管理就是指學校在教育政策與政策法規(guī)的具體指導下，依據(jù)自身的具體情況和必須來獨立明確發(fā)展規(guī)劃和方位，獨立開展學校的教育科研管理工作中。執(zhí)行校本管理應提倡團體參加、相互管理決策;進行校本科學研究，提升學校管理者的管理能力。

　　3、機構管理信息化

　?、佟C構對信息科技的開發(fā)設計和運用，把電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)等當代技術性應用到學校管理上;

　?、凇C構管理方法和內(nèi)容的信息化，即重視對相關信息資源的管理。

　　機構管理的信息化要提升學校硬件配置資金投入與開發(fā)軟件，健全信息化數(shù)字監(jiān)控。另外機構應提升教職員工信息內(nèi)容管理素質(zhì)，健全學校信息化管理現(xiàn)行政策和管理制度。