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　　學(xué)員是培訓(xùn)班的命運(yùn)線，為了更好地確保機(jī)構(gòu)的學(xué)員數(shù)，培訓(xùn)班會(huì)根據(jù)各種各樣的渠道去獲得招生數(shù)。為了更好地提高學(xué)員管理能力，應(yīng)用培訓(xùn)班學(xué)員智能管理系統(tǒng)，完成信息化管理管理機(jī)制轉(zhuǎn)型。但在大費(fèi)周折招收的另外，不必忘記了吸引學(xué)員。

　　通常許多機(jī)構(gòu)都忽視了學(xué)員續(xù)費(fèi)工作中的必要性，對機(jī)構(gòu)現(xiàn)有學(xué)員的管理方法不高度重視，造成 很多學(xué)員外流。實(shí)際上，學(xué)員續(xù)費(fèi)不但是一個(gè)關(guān)鍵的招生數(shù)獲得方式，還是機(jī)構(gòu)知名品牌口碑營銷的關(guān)鍵方式!

　　那麼， 培訓(xùn)班班該怎樣搞好老學(xué)員的續(xù)費(fèi)工作中呢?講課老師立即與學(xué)生及父母觸碰的人，教師能夠從下列層面下手學(xué)員續(xù)費(fèi)工作中。

　　1、平時(shí)課堂教學(xué)中的溝通交流

　　在平時(shí)課堂教學(xué)中必須與父母做有效的溝通，教師最好是能了解每名學(xué)生和父母。一般在離續(xù)費(fèi)也有3個(gè)月的時(shí)間，就必須剛開始做溝通交流工作中了。在夸獎(jiǎng)的另外，告知父母學(xué)業(yè)進(jìn)步必須堅(jiān)持不懈，暗示著續(xù)費(fèi)。

　　2、制訂續(xù)費(fèi)工作規(guī)劃

　　進(jìn)到續(xù)費(fèi)期，教師應(yīng)注意學(xué)生觀念趨勢和家庭背景，評定危害續(xù)費(fèi)的要素。此期內(nèi)更關(guān)鍵的是提升課上的氛圍激發(fā)，激發(fā)學(xué)生的心態(tài)，塑造優(yōu)良的師生之間。在明確提出續(xù)費(fèi)計(jì)劃方案時(shí)，能夠注重特惠幅度及其禮品比較有限，生產(chǎn)制造危機(jī)感。

　　3、對不愿續(xù)班學(xué)生的挽回

　　一部分學(xué)生由于考試成績不佳，或?qū)κ谡n喪失興趣愛好，便會(huì)已不續(xù)班。針對這類狀況，機(jī)構(gòu)可以用優(yōu)惠促銷來觸動(dòng)父母，并為學(xué)生訂制提高方案來復(fù)建學(xué)生的自信心。

　　假如課余培訓(xùn)班能夠?qū)⑦@種平時(shí)關(guān)鍵點(diǎn)工作中搞好，機(jī)構(gòu)的學(xué)員續(xù)費(fèi)率當(dāng)然便會(huì)提高。這種工作中假如能系統(tǒng)化、規(guī)范化，一套續(xù)班工作中管理體系就產(chǎn)生了。