2021-03-07 來源:學(xué)邦技術(shù)
都說排課難,難在排課優(yōu)化算法繁雜、步驟繁雜、變化過多。實(shí)際上排課實(shí)際操作很久以前就擁有,早在孔子最開始明確提出“因人施教”的教學(xué)策略時(shí),排課就早已剛開始應(yīng)用了。之后,大家用Excel報(bào)表排課替代傳統(tǒng)式排課教務(wù)管理方法的方法。
但只是依靠Excel手機(jī)軟件僅僅把手工制作排課搬來到在網(wǎng)上,最關(guān)鍵的難題都還沒處理:
1、排課一般 不合理,都不技術(shù)專業(yè);
2、人力實(shí)際操作參加過多,時(shí)間、活力資金投入非常大;
3、針對排課,教師不易入門,且難度系數(shù)大。
伴隨著教育培訓(xùn)組織的穩(wěn)步發(fā)展,院校對排課的要求也愈來愈顯著,Excel早就不可以考慮院校盤根錯(cuò)節(jié)的排課規(guī)定。而教育培訓(xùn)排課軟件也如下完雨后的筍竹破繭而出,來勢洶洶。一鍵式的排課解決方法基礎(chǔ)能考慮教師的排課要求。
教育培訓(xùn)排課軟件的應(yīng)用,讓排課教務(wù)工作中持續(xù)合理性、精確化。讓教務(wù)教師對老師、課室資源的分配更為有效,而且排課的周期時(shí)間減少,精確性提升 。讓教學(xué)管理和平時(shí)排課清楚有序,保證院校教務(wù)課堂教學(xué)工作中高效率有序進(jìn)行。