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　　許多 文化教育培訓(xùn)學(xué)校都是有設(shè)定學(xué)員積分規(guī)章制度，根據(jù)積分兌換的方法，來吸引住學(xué)員報考及其激發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。學(xué)員積分規(guī)章制度，實際上也是培訓(xùn)學(xué)校招收營銷推廣的一種方法。學(xué)員積分管理較繁雜，因而許多 組織都應(yīng)用信息化管理的培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)來開展管理方法。

　　除開應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)開展積分制管理外，培訓(xùn)學(xué)校在學(xué)員積分管理層面，還特別注意一些事宜，才可以變大積分規(guī)則的功效。

　　1、要讓學(xué)員清晰積分累積的實際意義及獲得積分的方法，學(xué)員積分排名每星期升級，運用管理系統(tǒng)保證保證公布、公平公正、透明度，才可以具有學(xué)員間互相競爭，激起學(xué)習(xí)動機的功效;

　　2、積分要立即給與到學(xué)員，換取盡可能不必采用隨時隨地?fù)Q取，挑選在新一期課程內(nèi)容的開課或一兩周內(nèi)集中化換取，便于構(gòu)建積分氣氛，促進老生續(xù)班，還推動新生的推薦介紹來源于;

　　3、積分總計起來以后能夠參照網(wǎng)絡(luò)科技公司的游戲玩法，引入積分商品流通規(guī)章制度，來耗費積分兌換的經(jīng)濟發(fā)展工作壓力。例如用積分抽獎，用積分兌換復(fù)印材料機遇，用積分兌換個性化服務(wù)，用積分兌換學(xué)習(xí)用具本子h、筆、直尺、橡皮擦等高頻率物件;

　　4、在積分兌換的時間范圍上能夠挑選新一期課程內(nèi)容剛開始一兩周內(nèi)積分兌換禮品，由于這個時候續(xù)班招新都早已基礎(chǔ)告一段落，老學(xué)員的積分兌換，是對全部學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)熱情的一次驅(qū)動器。

　　搞好學(xué)員積分制管理，不但可以提升培訓(xùn)學(xué)校與學(xué)員中間的粘性，還有利于新生的推薦介紹。而繁雜的積分管理，也可以根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)便捷管理方法，大大的推動培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展趨勢。