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     學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理系統(tǒng)認(rèn)為一個(gè)好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必須要有一個(gè)好的教學(xué)程序。教學(xué)管理做好了可以輔助到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)的發(fā)展，促進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走上品牌化。如何抓好教學(xué)管理，學(xué)邦BOSS校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理系統(tǒng)講解，通過(guò)五個(gè)方面做好教學(xué)管理。

(1)加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的管理。

     學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的制定。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件對(duì)制定教學(xué)計(jì)劃提出要求。

(2)制定教學(xué)工作常規(guī)。

     包括制定教師教的常規(guī)和學(xué)生學(xué)的常規(guī)。

(3)建立正常的教學(xué)秩序。

    學(xué)校教學(xué)管理工作在很大程度上依賴于建立正常的教學(xué)程序。

(4)做好教學(xué)程序的管理。

     要按照教學(xué)工作的規(guī)律,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)的管理,它能提高教學(xué)管理的目的性、計(jì)劃性、科學(xué)性和有效性,也有助于推動(dòng)民主化教學(xué)管理,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,有效完成教學(xué)任務(wù)的目的。

(5)加強(qiáng)課外教學(xué)管理。

     包括建立課外教學(xué)管理體系、健全課外教學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和加強(qiáng)對(duì)課外教學(xué)活動(dòng)的考核。在教學(xué)管理中,管理者還必須把全面提高教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)效率有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如果只抓教學(xué)質(zhì)量的提高,不顧及提高教學(xué)效率,教學(xué)任務(wù)就很難在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱所規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;倘若只抓教學(xué)效率的提高,而忽視抓教學(xué)質(zhì)量,就很難達(dá)到教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。