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　　排課程表，針對培訓(xùn)機構(gòu)而言，是十分基本的教務(wù)管理課堂教學(xué)工作。但僅有排好課表，機構(gòu)的課堂教學(xué)每日任務(wù)才可以井然有序開展。傳統(tǒng)式排課方法慢慢淘汰，培訓(xùn)機構(gòu)排課軟件一鍵式的排課解決方法，讓排課持續(xù)合理性、精確化。

　　1、排課非常容易瞻前顧后

　　課表是一個院校平時課堂教學(xué)工作和別的各類主題活動的指引調(diào)度表，排課程表是基本的課堂教學(xué)工作之一。但排課并不是一件簡易的事兒，一旦課程內(nèi)容多了，人力手動式排課經(jīng)常會瞻前顧后，從排課方案到課表最后確定全部步驟工作量極大。

　　比如：一些課程內(nèi)容必須合班授課，Excel報表中不太好展現(xiàn)，排課完畢才發(fā)覺漏排、錯排班集體，調(diào)整 全過程出現(xiàn)異常不便。而應(yīng)用培訓(xùn)機構(gòu)排課軟件，排課全自動合班排課，簡易方便快捷。

　　2、排課限定標準多

　　機構(gòu)課程內(nèi)容的多元性、老師講課的多元化都對課表明確提出了非常大的挑戰(zhàn)。尤其是許多培訓(xùn)機構(gòu)有很多教師，排課時間的分配也會出現(xiàn)多種限定，這促使排課工作變成院校教務(wù)管理系統(tǒng)的一大難題。

　　為了更好地找到教師、時間、班集體及其課室中間的對應(yīng)關(guān)系，從而將每個原素間的聯(lián)絡(luò)進一步明確，工作十分繁雜。而應(yīng)用培訓(xùn)機構(gòu)排課軟件，能夠?qū)⑦@種專業(yè)化，無需教務(wù)管理教師每一個去確定，系統(tǒng)軟件可以依據(jù)教師在系統(tǒng)軟件中入錄的基本主要參數(shù)及審批數(shù)據(jù)信息，明確排課不確定要素的詳細情況，全自動開展排課。

　　培訓(xùn)機構(gòu)針對智能化排課的要求更加急切，Excel排課優(yōu)化算法早就不可以考慮機構(gòu)盤根錯節(jié)的排課規(guī)定。應(yīng)用學(xué)邦boss校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)排課軟件，排課品質(zhì)高，速度更快、實際操作簡易。